Почти половина украинских подростков не обладают базовыми навыками чтения

Украинские 15-летние подростки не обладают базовыми навыками в естественнонаучных дисциплинах, математике и чтении. Такие данные приведены в национальном отчете по результатам международного исследования качества образования PISA.

PISA оценивает, насколько 15-летние ученики способны применять приобретенные знания и умения в жизненных ситуациях в трех ключевых отраслях: естественнонаучных дисциплинах, математике и чтении.

В каждой области по меньшей мере треть учеников Украины не достигли базового уровня: 35% — в естественнонаучных дисциплинах, 46% — в математике и 45% — в чтении.

По итогам оценивания 55% подростков достигли базового уровня в чтении: они могут определить главную мысль текста, находить нужную информацию, делать простые выводы и устанавливать связи между частями текста. 45% способны понять лишь буквальное содержание коротких и простых текстов. Более сложные структуры, неочевидные связи и необходимость делать самостоятельные выводы вызвали у них серьезные трудности. Причем девочки существенно опередили мальчиков в навыках чтения.

Высоких уровней в трех областях достигла только небольшая доля учеников: 2% — в естественнонаучных дисциплинах, 2,6% — в математике, 0,7% — в чтении.

Трудности у подростков в одной области часто связаны с трудностями других. Высокие результаты редки и чаще проявляются в одной области. 56,4% не достигли базового уровня хотя бы в одной области, 29,3% не достигли базового уровня во всех трех областях.

Украина приняла участие уже в трех оцениваниях в формате PISA: в 2018, 2022 и 2025 годах. Сбор данных в прошлом году проходил с 17 марта по 4 мая. В исследовании приняло участие 8962 подростков из 17 регионов.

В 2025 году средние результаты были ниже, чем в 2018-м, особенно в области чтения.